Jede:r Lernende wird auf seinem Wissensstand abgeholt und individuell gefördert. Für ein effektives Lernen ist es wichtig die Persönlichkeit, Leistungsfähigkeit und die Interessen einer jeden Person mit einzubeziehen. Beim Individualisierten Lernen kann sich jede Person die Zeit lassen, die sie braucht und nach eigenen Bedürfnissen und Vorlieben lernen. Der Grad der Individualisierung kann variieren, je nachdem ob Formate, Methoden, oder auch Lernziele voneinander abweichen. Das Digitale Lernen (→ siehe E-Learning), besonders in Flipped-Classroom-Formaten (→ siehe Flipped Classroom) ermöglicht Individualisierung besonders gut. Verwandte Begriffe für das Individualisierte Lernen sind auch differenziertes, personalisiertes und adaptives Lernen. + Individualisierung führt zu größerem Lernerfolg und höherer Motivation - Größerer Aufwand in der Aufgabengestaltung Interaktive Lernvideos Interaktive oder auch spielorientierte Lernvideos beinhalten Verständnisfragen oder Quiz am Ende oder mitten in einem Lernvideo. + Sie bieten die Möglichkeit das eigene Verständnis des Gesehenen zu überprüfen, + Individualisierung durch Wiederholungs- und Einstufungsmöglichkeiten. + Bessere Erinnerungsleistung durch Abruf des Gesehenen.

Das Kommunizieren über Messangerdienste, bei denen die Nachricht ohne Verzögerung bei der anderen Person ankommt. Instant Messangerdienste sind beispielsweise WhatsApp, Telegram, oder auch Chatfunktionen auf Sprachlernwebsites wie Babbel oder Busuu. + Beim Sprachenlernen kann Instant Messaging verwendet werden, um Fragen zu stellen, oder um mit Menschen in der zu lernenden Sprache zu kommunizieren. + Direkte Kommunikation, kaum Zeitverzögerung. + Schriftsprachgebrauch wird trainiert. - Sehr alltagssprachliche Kommunikation, keine Überprüfung auf Richtigkeit.

Die systematische Planung von Lernumgebungen und Lernmaterialien. Dabei wird im Vorhinein geplant welche Lernziele es gibt, wie an das Vorwissen angeknüpft werden kann, welche Lernmaterialien verwendet werden, auf welche Art und Weisen gelernt werden soll und wie der Lernprozess am Ende ausgewertet werden kann.

Ein Kurs, der kompakt über zwei, vier oder sechs Wochen stattfindet. + Schnelleres Lernen, viel Wiederholung. + Gute Vorbereitung, wenn die Sprache bei z. B. einem Auslandaufenthalt in der darauffolgenden Zeit viel verwendet wird. - Kann überfordernd sein, die notwendige Zeit muss vorhanden sein, Lerngegenstand sollte im Anschluss weiterverwendet werden, ansonsten hohe Vergessensrate. Intelligent tutoring system Ein Programm, das einen Tutor simuliert, der direktes Feedback und auf die Lernenden angepasste Aufgabenstellungen übermittelt. + Individualisiertes Lernen. + Direktes und konkretes Feedback. - Entwicklung der Technologie in einigen Fällen noch nicht ausreichend.

Im Gegensatz zum traditionellen Frontalunterricht ist das Interaktive Lernen ein Ansatz, an dem die Lernenden teilhaben. Die Lehrperson wird mehr zu einer Begleitperson, die den Lernprozess unterstützt. Es gibt zwei Arten wie Interaktives Lernen aussehen kann: Online durch z. B. digitale interaktive Lernumgebungen oder in Präsenz durch z. B. Gruppendiskussionen und Gruppenarbeiten. + Aktivität der Lernenden führt zu einem größeren Lerneffekt. + Mehr Motivation beim Lernen.

Eine interaktive digitale Tafel. Per Beamer können Inhalte vom Computer übertragen und handschriftlich ergänzt werden. Ebenso können Notizen zum Beispiel bei Diskussionen verfasst werden und diese im Anschluss auf dem Computer abgespeichert und auf Lernplattformen (→ siehe Lernplattform) übertragen werden. + Unterstützt kollaboratives Lernen und interaktive Aktivitäten. + Vereinfacht die Anwendung digitaler Lerninhalte. - Teuer in der Anschaffung und Wartung. - Mögliche technische Probleme.

Miteinander interagieren und kommunizieren ist wichtig beim Sprachenlernen. Aufgaben sollten so gestaltet sein, dass eine Interaktion besteht und die Lernenden selbst aktiv werden müssen. Digitale Lernprogramme und Online-Lernumgebungen bieten viele Chancen zur Interaktion. + Selbst denken, handeln und ausprobieren bringt einen größeren Lernerfolg. + Interaktivität in Aufgaben zu bringen, sorgt für weniger Langeweile.

Interkulturelles Training zielt darauf ab, Menschen dabei zu unterstützen, erfolgreich in interkulturellen Umgebungen zu agieren und effektiv mit Menschen aus verschiedenen kulturellen Hintergründen zu interagieren. Es dient dazu, das Verständnis für kulturelle Unterschiede zu vertiefen und die Fähigkeiten zur interkulturellen Kommunikation und Zusammenarbeit zu entwickeln. Zum interkulturellen Training gehört die Kulturvermittlung, sowie eine Sensibilisierung für kulturelle Unterschiede. Zudem werden Kommunikationskompetenzen ausgebaut, um in verschiedenen interkulturellen Settings ein erfolgreiches Geschäft führen zu können. Interkulturelles Training bereitet auf die Arbeit in interkulturellen Teams vor und unterstützt die Kommunikation mit Geschäftspartnern aus aufstrebenden Märkten wie China und Indien. + Interkulturelles Training steigert den wirtschaftlichen Erfolg. + Missverständnisse mit internationalen Mitarbeitenden sowie Geschäftspartnern können vermieden werden.